Cours en géographie pour la 5ème: Energie et eau, des ressources à ménager Thème II: Des ressources limitées, à gérer et à renouveler Problématique: Comment mieux gérer les ressources mondiales en eau et en énergie? Plan du cours Mots clés I- Qu'est-ce que l'énergie? 1- Définition et petit historique 2- Les différentes sources d'énergie A- Les énergies non renouvelables B- Les énergies renouvelables II- L'énergie et l'eau, des ressources vitales Comment caractériser les consommations d'énergie et d'eau dans le monde? L’énergie et l’eau, des ressources à mieux gérer – Histoire Géographie et EMC. 1- La consommation d'énergie en augmentation 2- Un accès inégal des sociétés à l'énergie 3-Une inégale répartition et accès à l'eau douce. III- Des ressources limitées à mieux gérer Comment gérer des ressources limitées? 1- L'eau une ressource convoitée et menacée 2- Maitriser ses ressources énergétiques et en eau IV- Les actions pour préserver les ressources énergétiques et en eau Quels sont les choix énergétiques et les actions menées pour l'avenir? 1- La transition énergétique 2- Au niveau international Source d'énergie Energie fossile Energie non renouvelable Ressource renouvelable Accès à l'eau Irrigation Conflit d'usage Pénurie d'eau Transition énergétique Objectifs du Développement Durable (ODD) Repères: Consommation d'eau dans le monde Agriculture 70% Industrie 20% Ménages 10% Introduction: Le dessin (document suivant) montre l'inégal accès à l'eau potable dans le monde: à gauche, on peut voir une dame dans sa baignoire, remplie à ras bord.
Energie et eau, des ressources à ménager – 5ème – Evaluation avec les corrections Evaluation avec les corrections en géographie pour la 5ème: Energie et eau, des ressources à ménager Thème II: Des ressources limitées, à gérer et à renouveler Exercice 1: définir les mots suivants (sur votre copie): (1 points) – Ressource renouvelable: – Transition énergétique: Exercice 2: répondre aux questions suivantes (sur votre copie): (6 points) 1) Cite des sources d'énergie fossiles: 2) Cite des énergies renouvelables: 3) Quelle est la part…
À chaque fois, nous nous sommes mobilisés dans l'urgence pour rétablir l'accès à l'électricité, pour apporter de la lumière et pour sécuriser les bâtiments, aux côtés d'autres acteurs de la solidarité internationale. Et à chaque fois, nous avons mené à bien des projets de reconstruction.
De nombreux pays ont développé d'autres solutions afin de faire face à la suprématie des hydrocarbures: L'énergie nucléaire, alimentée par l'uranium, est utilisée pour produire de l'électricité sans émettre de gaz à effet de serre. Cependant, les ressources en uranium sont elles aussi épuisables et le risque d'accident nucléaire ainsi que la gestion des déchets radioactifs posent problème. L'hydroélectricité, produite par de grands barrages construits sur des cours d'eau, permet également à un pays de produire sa propre énergie, mais pose des problèmes environnementaux. Plus récemment, de nombreux investissements ont été destinés aux énergies renouvelables. Elles constituent une solution durable car elles ne se fondent pas sur des ressources limitées: Les éoliennes utilisent la force du vent pour produire de l'énergie. L énergie et l eau dans le monde 5e. Les panneaux photovoltaïques (ou panneaux solaires) transforment l'énergie du soleil en électricité. La géothermie exploite la chaleur des sous-sols très profonds pour chauffer ou produire de l'électricité.
Aujourd'hui, l'accès à l'électricité et à l'eau sont reconnus par l'ONU comme des objectifs de développement durable (ODD). Ils représentent des conditions nécessaires pour éradiquer la pauvreté. L'accès à l'électricité et à l'eau sont deux problématiques aux enjeux multiples et partagés: sécurité alimentaire, santé, éducation, formation, sécurité, prospérité économique, lutte contre le dérèglement climatique: pour activer ces huit leviers de développement, l'accès à l'eau et à une énergie propre sont indispensables. Les chiffres pour l'énergie millions de personnes n'ont toujours pas accès à l'électricité. L énergie et l eau dans le monde aujourd hui. La majorité d'entre elles se situent en Afrique subsaharienne et en Asie. vivent en milieu rural isolé et sont mises à l'écart des dynamiques de développement. milliards de personnes sont encore dépendantes de sources d'énergie traditionnelles (bougies, lampes à pétrole, bois…). Ces énergies sont souvent nocives et provoquent 4, 3 millions de décès chaque année. l'objectif de développement durable n°7 adopté par l'assemblée générale des Nations Unies prévoit de « permettre un accès à une énergie propre et d'un coût abordable ».
Elle se trouve dans une salle de bains luxueuse. La dame gaspille l'eau en se rinçant encore avec le pommeau alors que la baignoire déborde. A droite, deux femmes vivants dans un pays du Sud qui ont besoin de se déplacer pour avoir accès à l'eau. La dame qui prend son bain vit au Nord et gaspille l'eau alors que les deux femmes vivant au Sud sont forcées de se déplacer pour avoir de l'eau. Document: un accès inégal à la ressource I- Qu'est-ce que l'énergie? 1- Définition et petit historique. Qu'est-ce que l'énergie? L'énergie est la capacité d'un système à modifier son état ou celui d'un autre système. Un système ne possédant pas d'énergie, et n'en recevant pas, ne peut rester qu'inerte. L'être humain a besoin d'énergie pour vivre, se déplacer, s'éclairer, se chauffer. 5e / Géographie : L'énergie et l'eau, des ressources à ménager et à mieux utiliser - Le blog pédagogique de M.Ferrand. L'histoire de l'homme a été substantiellement marquée par l'évolution des sources d'énergie libre qu'il a su ou pu utiliser. Jusqu'à il y a environ 500 000 ans, la seule énergie libre à la disposition de l'homme était sa propre énergie.