On vous propose sous forme de dossier pour les pro, un best-of des articles sur les scénarios sociaux. Le vivre ensemble et les habilités sociales sont des enjeux majeurs dans la construction de chacun. Certains loulous doivent passer par un apprentissage plus long et différent de celui de leur camarade. Cela sert à mieux appréhender que l'on nomme les scénario sociaux. Surtout face à des situation inconnues, les loulous avec autisme perdent de suite leurs moyens. Il faut savoir préparer, anticiper et décomposer les étapes pour leur donner les bonnes pratiques. 1- Identifier la situation difficile: la décrire avec précision (moment, lieu, personnes présentes…). 2- Dresser un profil de l'enfant: quel est son fonctionnement habituel, comment réagit-il habituellement à ce type Evènement? Scénario sociaux le dossier pro avec les supports planning habilité sociale | Scénarios sociaux, Habiletés sociales, Pictogramme enfant. 3- Émettre une hypothèse de résolution: que devrait-il faire? quelle sont les habiletés à développer pour cela? 4- Construire un scénario écrit, accompagné ou non de photos ou d'images. Pour cela on utilise plusieurs types de phrases: Descriptives: on présente la situation de manière objective.
Perspectives: on décrit les sentiments et réactions de l'entourage dans la situation donnée. Directives: on indique le type de réponses/comportements souhaités. Affirmatives: on renforce le sens positif des phrases perspectives et descriptives. Exemple: « c'est bien de… », « c'est gentil de… • Re specter la proportion des types de phrases. Utiliser majoritairement des phrases descriptives et perspectives. • Utiliser une formulation positive. • Eviter les longueurs et aller à l'essentiel. Habiletés sociales scénarios sociaux à imprimer mon. Il faut rester clair. De la même manière, éviter de vouloir régler tous les problèmes dans un même scénario. • Utiliser des répétitions si elles s'avèrent nécessaires à la compréhension du scénario. • Utiliser un vocabulaire compréhensible, significatif, précis et concret pour l'utilisateur. Attention, éviter absolument le vocabulaire limitatif comme « toujours », « jamais »… Utiliser plutôt des mots comme « parfois », « quelquefois »… • Evaluer la pertinence d'utiliser des illustrations, des photos: vont-elles aider à la compréhension?
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