Plusieurs de mes clientes – oui, ce sont majoritairement des femmes – me disent également qu'elles s'amusent à prendre des idées par-ci par-là dans mes différents textes pour en créer un de leur cru. Voilà. C'est exactement ainsi que je voyais l'avantage des cartes sans texte avec idées fournies. D'ailleurs, j'y puise moi aussi de l'inspiration. ;) Pour toucher. Et puis, disons-le, rien de plus touchant qu'un mot écrit de notre main. Il a une plus grande valeur. C'est ce que je retire à la fois de mon expérience en tant que celle qui reçoit des cartes, et comme personne qui en offre régulièrement. Remarquez bien la réaction des gens dès l'ouverture d'une carte où rayonne un texte écrit à la main. C'est flagrant. On peut percevoir toute la valeur ajoutée. Autre point en faveur: le fait de prendre le temps de rédiger un mot de notre main rend le geste unique. Jamais deux textes pareils. Une carte de souhaits est une attention. Une carte sans texte, pour laisser carte blanche à vos mots.. Elle nous permet de prendre soin des autres. Autant le faire avec égard, et avec classe!
Au recto de chaque carte, il y a l'image et les lettres (en cursive), du mot à encoder, et au verso, le mot est écrit dans les 3 graphies, l'élève peut donc se corriger lui-même. J'ai choisi les lettres cursives pour permettre aux élèves de bien mettre en relation le codage avec l'écriture manuscrite. Fonctionnement: Il s'agit d'un atelier individuel. 15 idées de petit mot à écrire sur une carte d'anniversaire - Message d'amour. Pour chaque série, l'élève a sa propre fiche de suivi, sur laquelle il coche les mots déjà codés. L'élève prend donc sa fiche de suivie et la série de cartes en cours, ainsi que le panier avec les lettres mobiles cursives aimantées et le support.
Et au verso, la graphie en capitale est toujours là, en noir, la graphie scripte est adaptée à mes apprentis lecteurs (couleurs que j'utilise avec mes CP), la graphie cursive toujours en bleue et rouge pour consonnes/voyelles. Ces cartes sont une alternative à l'activité d' encodage réalisée sur cahier: Dossier niveau 3: les mêmes cartes, simplifiées (je n'utilise pas cette version), sans aucune aide au recto, pas de couleur au verso: Les fiches de suivi: Dossier fiches de suivi GS Dossier fiches de suivi cycle 2 Les lettres mobiles cursives: Si mes lettres vous intéressent, vous les trouverez en téléchargement à la fin de l'article lettres mobiles et atelier des mots. À voir ailleurs: Ce genre d'activité n'est pas nouveau, vous pouvez trouver d'autres cartes ailleurs sur ce même principe, avec par exemple les dictées muettes destinées aux GS chez Christine sur son très riche blog Objectif Maternelle, chez Zazou et Madel aussi sur le blog Dys é Moi, ou les dictées muettes Montessori téléchargeables sur divers sites (mais sans les lettres sous l'image)..