Pédagogie médicale 2003; 4 (2): 97-102 Méthodologie d'élaboration d'un programme pédagogique pour l'apprentissage hospitalier de la médecine d'urgence, Didier Zanini, Dominique Torro, Joëlle Rakotonirina, Pascale Nelh, Gilles Gambini, Rémi Mazellier et Philippe Jean Service des Urgences - Hôpital de la Conception - Assistance Publique - Hôpitaux de Marseille - 145 Bd Baille - 13385 Marseille Auteur de correspondance: Patrick Gerbeaux, service des urgences - Hôpital de la conception - 145 Bd Baille - 13385 Marseille Cedex 5 - Tél. Guide méthodologique d’élaboration de programmes selon l’Approche Par les Compétences (APC) | Plateforme de mutualisation des outils et ressources de la formation professionnelle. : (33) 4 91 38 36 53. Résumé But: La création prochaine d'une nouvelle spécialité médicale (Médecine d'Urgence) va amener les formateurs professionnels à formaliser les programmes d'enseignement. Nous avons décidé de formaliser notre programme pédagogique hospitalier pour étudiants de second cycle en utilisant une méthodologie originale (la méthode Delphi). Matériel et Méthodes: Sur la base des objectifs de formation nationaux, de l'activité du service, et du programme officiel de la Médecine d'Urgence, chaque formateur (médecin senior) devait formaliser sa vision du programme pédagogique pour le service (dix objectifs, méthodes d'apprentissage et critères d'évaluation).
(Date de la dernière modification: 12 mars 2020) Démarche pour élaborer un programme de formation 09. 17. 2019
Le plan de formation ou plan de développement des compétences est un outil stratégique pour accompagner la croissance de l'entreprise et assurer que les collaborateurs disposent des compétences nécessaires à la conduite de leurs missions. Chez les salariés, il s'agit d'une source importante de motivation, il se sentent accompagnés, valorisés et reconnus. Le plan de formation est un outil indispensable pour le responsable RH afin de fidéliser les salariés et de les permettre de monter en compétences. Mais le plus grand enjeu d'une telle démarche réside dans sa construction. Comment faire un plan de formation efficace? Quels éléments considérés pour construire un plan cohérent? Toutes les réponses sont dans cet article! Elaboration d’un plan de formation : les étapes à respecter. Identifier et recueillir les besoins pour un plan de formation L'évaluation des besoins en formation de l'entreprise est la première étape indispensable pour la construction d'un plan de développement des compétences. Plusieurs outils sont à votre disposition pour recueillir les besoins en question.
(livret, matériel pédagogique, ordinateur, etc.. ) – quelles techniques utilisez-vous pendant la formation? (quizz, jeux de rôle, etc. ) Moyens d'encadrement: en quoi le formateur ou la formatrice est compétent(e) pour transmettre les savoirs? Suivi de l'exécution et évaluation des résultats Comment vérifiez-vous que le stagiaire est présent, qu'il a réellement participé à la formation? (feuille de présence, tracking des connexions si e-learning, etc. ) Quel type d'évaluation mettez-vous en oeuvre pour vérifier que le stagiaire a compris et assimilé les connaissances ou les gestes professionnels que vous lui avez appris? (pendant la formation et en fin de formation notamment) (ex: examen, tests, jury, etc. ) Avez-vous lu ce que vous recherchiez? Cet article à t-il répondu à toutes vos questions? Méthodologie d élaboration d un programme de formation de maquillage. C'est pas le cas? Posez-nous vos questions en commentaire, nous y répondons! Livre blanc: Devenir organisme de Formation Un livre blanc essentiel pour celles et ceux qui souhaitent se lancer dans la formation professionnelle continue, comprendre la démarche, identifier vos interlocuteurs et connaître toutes les échéances.
Le responsable de formation et le manager ont donc pour mission de vérifier si les échanges avec les salariés correspondent à des besoins réels. Aussi, il est important de savoir différencier les demandes prioritaires et celles dites secondaires. Toute la cohérence et l'efficacité de la formation en dépendent! Vous pouvez vous appuyer sur la pyramide des besoins en formation pour établir le classement. La priorité revient souvent aux types de formation se trouvant à la base de la pyramide. Méthodologie d’élaboration d’un programme pédagogique pour l’apprentissage hospitalier de la médecine d’urgence | Pédagogie médicale. Voici l'ordre de priorité à respecter: Formations obligatoires; Projets stratégiques de l'entreprise; Demandes des managers relatives au développement des compétences de leurs équipes; Formations liées à la politique GPEC; Développement personnel. Plan de formation et axes stratégiques à définir L'élaboration d'un plan de formation nécessite également d'être en accord avec la stratégie de l'entreprise. En effet, celle-ci doit être prise en compte afin de pouvoir permettre aux formations planifiées d'aller dans le sens des axes stratégiques de l'entreprise.
Consulter la Direction et les représentants du personnel Une condition sine qua non pour établir un plan de formation cohérent et efficient est de consulter la direction ainsi que tous les représentants du personnel. Vous vous demandez quel est le moment le plus propice pour mener cette consultation? Sachez que cette démarche doit être intégrée à la consultation annuelle relative à la politique sociale de l'entreprise. Lors de cet échange, il est question de donner une visibilité précise aux divers acteurs présents et concernés. Vous devez donc leur communiquer toutes les informations relatives aux actions envisagées, le budget que vous prévoyez d'allouer, les choix stratégiques de l'entreprise ainsi que l'orientation de la formation prévue. Methodologie d élaboration d un programme de formation . C'est d'ailleurs pour toutes ces raisons qu'il s'agit de la dernière étape de l'élaboration de votre plan de formation. Vous l'aurez compris, construire un plan de formation est un travail dense à mener selon plusieurs étapes. Il s'agit d'une démarche stratégique pour l'entreprise et pour tout son personnel.