Réponse L 2, L 3 et L 5 car L 1 et L 4 sont court-circuitées par l'interrupteur aux bornes de L 4 EXERCICE 5: Quelles lampes brillent? L 3 seule. L 1 court-circuitée et D 1 dans le sens non-passant. Même question quand on inverse les bornes de la pile. Réponse Aucune car alors D 2 serait dans le sens non-passant. EXERCICE 6: Les générateurs et les ampoules utilisés dans les montages ci-dessous sont identiques. Répondre par VRAI ou par FAUX: L 4 brille plus que L 2 car en ajoutant une lampe en dérivation, on ajoute un chemin. (En série, on ajoute un obstacle) EXERCICE 7: Répondre par VRAI ou par FAUX: La D. E. L. et la résistance sont associées en série. L'ensemble {résistance-D. } et le moteur sont en série. La D. Evaluation circuit en serie et en derivation 5eme element. peut s'éclairer si le moteur est en panne. Le moteur peut tourner si la D. est « grillée ». La D. peut briller si la résistance est « grillée » Le moteur s'arrête si la résistance est détruite. EXERCICE 8: Représenter le schéma normalisé de ce circuit. Indiquer le sens du courant.
Chapitre 4: Les circuits en dérivation 1) Qu'est ce qu'un court-circuit? Définition: Un dipôle est court-circuité si ses deux bornes sont reliées ensembles par un bon conducteur Un court-circuit se produit en général de manière accidentelle lorsque qu'un fil de connexion se dénude de sa gaine en plastique. Un court circuit peut aussi être provoqué de manière intentionnelle en reliant ensemble, par un fil de connexion, les bornes d'un dipôle. 2) Quels sont les effets d'un court-circuit sur les dipôles d'un circuit en série? Exemple: court-circuitage d'une lampe. Circuit en série et Circuit en dérivation | Quizity.com. Lorsque le fil de court-circuit est ajouté: L2 s'éteint L'éclat de L1 et L3 devient plus fort. Interprétation Le courant ne traverse plus la lampe L2 mais passe par le fil de court-circuit. Le nombre de récepteurs en fonctionnement diminue donc l'éclat des lampes augmente. Conclusion Dans un circuit en série un récepteur court-circuité ne fonctionne plus et les lampes du circuit possèdent un éclat plus fort: elles risquent de griller.
Réponse Remarquer d'abord que L 4 est branchée directement aux bornes du générateur; puis que chacune des lampes L 2 et L 3 est branchée d'un côté à la borne + du générateur, et de l'autre à la lampe L 1.
1 Dans un montage comportant trois lampes branchées en dérivation aux bornes d'une pile, si l'une tombe en panne ----. Les autres s'éteignent Les autres brillent Une autre s'éteint La pile éclate 2 Deux lampes sont branchées en dérivation si ----. Elles sont dans la même boucle Chacune est directement reliée aux bornes du générateur Elles sont sur une seule borne du générateur L'une est reliée à l'autre par un seul fil 3 Lorsque deux lampes fonctionnent indépendamment, elle sont branchées ----. En série En dérivation En opposition À l'envers est un service gratuit financé par la publicité. Evaluation circuit en serie et en derivation 5eme streaming. Pour nous aider et ne plus voir ce message: 4 Dans un montage comportant deux lampes en dérivation, si l'on court-circuite une lampe ----. Les deux lampes s'éteignent Seule, la lampe court-circuitée s'éteint Les deux lampes restent allumées Seule, l'autre lampe s'éteint 5 Un court-circuit peut provoquer ----. Une électrisation Un incendie Une électrocution Une explosion 6 Quand deux dipôles sont branchés sur la même boucle on dit qu'ils sont branchés ----.
Cet article concerne un exemple d'usage proposé par l'académie de Guyane dans le cadre du TraAM Physique-Chimie 2015-2016, Thème 1 « Dans quelle mesure les usages des ressources numériques permettent au professeur de mettre en place un enseignement de la physique chimie dans le cadre de la classe inversée? » Professeur expérimentateur Benjamin Renaudier Collège Lise Ophion (REP+) Matoury Cycle 4 (Réforme du collège) Cette activité est flexible dans sa mise en œuvre. Elle se destine particulièrement au niveau 5ème Place de la séance dans la progression et pré-requis Les élèves connaissent le matériel d'électricité (composants, symboles) et savent lire et faire un schéma. Cette séance se place en amont de l'étude des lois électriques du niveau concerné. Les lois peuvent être abordées en classe soit par vérification soit par détermination. Objectifs: Exploiter les lois de l'électricité. Evaluation circuit en serie et en derivation 5ème journée. Dipôles en série, dipôles en dérivation. Le déroulement: L'élève suit les consignes suivantes (tout le document est une page web intégrant la vidéo et les images) Regarde la vidéo et les documents ci-dessous sur les circuits en série et les circuits en dérivation, puis complète ta fiche de travail personne: Les deux schémas sont équivalents car dans les deux cas les nœuds ont une position équivalente.
CIRCUITS - SÉRIE - DÉRIVATION - COURT-CIRCUIT Correction de l'évaluation Cette page est la correction d'une évaluation. Voir le sujet à imprimer EXERCICE 1: Le VRAI - FAUX Deux lampes en série: quand l'une est en panne, l'autre fonctionne Deux lampes en dérivation: quand l'une est en panne, l'autre fonctionne Deux lampes en série: l'une est court-circuitée, l'autre fonctionne Deux lampes en dérivation: l'une est court-circuitée, l'autre fonctionne Deux lampes en série identiques. Chacune brille moins que si elle était seule (même générateur) Deux lampes en dérivation identiques. Chacune brille moins que si elle était seule (même générateur) EXERCICE 2: Surligner pour matérialiser le passage du courant et colorer les ampoules allumées: Réponse EXERCICE 3: Quels sont les schémas qui peuvent représenter le même montage? Réponse a, b, c, d et f représentent strictement le même montage. EXERCICE 4: Quelles lampes brillent:.. tous les interrupteurs sont ouverts? Réaliser un circuit en série ou en dérivation - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. Réponse L 3, L 4 et L 5.. tous les interrupteurs sont fermés?
Ce type de montage, très simple, présente deux inconvénients que nous pouvons montrer dans l'expérience qui suit. • Protocole: on réalise un montage en série avec une pile et deux lampes, puis on passe à trois et enfin à quatre lampes. • Observation: plus on ajoute de lampes au circuit, moins les lampes brillent. • Interprétation: dans un circuit en série, l'énergie transférée par le générateur est partagée entre les lampes. Donc plus il y a de lampes, moins il y a d'énergie électrique disponible pour chacune. L'éclat des lampes diminue. Le site Physique-Chimie de l'académie de Guyane. • Cette propriété peut constituer un avantage dans le cas des guirlandes électriques: l'énergie fournie par la prise du secteur est répartie entre les lampes de la guirlande, ce qui constitue une économie. En revanche, si l'on dévisse une lampe, toutes les autres cessent de fonctionner. Une lampe retirée ou cassée constitue en effet une ouverture dans le circuit, ce qui empêche le courant de circuler. III. Les propriétés des circuits en dérivation • Dans un circuit en dérivation, les différents éléments du circuit sont placés dans des sections indépendantes dont les extrémités sont reliées au générateur: les branches.