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Les Supports Pédagogiques

Mon, 08 Jul 2024 09:45:01 +0000
Accueil > Les actualités ▶ ▮▮ ● ◄ ► Derniers articles Principes de base de la génétique par la modélisation 3D: exploitation de croisement chez le maïs, Zea Mays 17 mai Le programme de génétique, en terminale spécialité SVT, suscite régulièrement des difficultés problèmes aux élèves. Mesurim2 de Philippe Cosentino, permet d'exploiter des modèles 3D, afin d'appréhender, grâce à l'étude statistique, les notions de base de la génétique, tout en s'appuyant sur des éléments concrets, les épis de maïs. Apport des réalités virtuelle et augmentée au service de la compréhension des phénomènes biologiques 17 mai, par Nicolas Léglise-Blanchard Utilisation d'applications visant à améliorer la compréhension du fonctionnement des organes (ici le cœur) au collège. Les supports pédagogiques numériques. Du microscope virtuel au microscope réel 16 mai, par Bruno Boucher Préparer à l'observation à l'aide d'un microscope virtuel Un jeu d'évasion pour travailler la démarche scientifique & l'oral 16 mai, par Mélanie Fenaert Travailler l'oral et la démarche scientifique via un jeu d'évasion de type "blablascape".

Les Supports Pédagogiques De L'enseignant

La pratique au préalable d'une simulation numérique, et donc l'utilisation d'un laboratoire virtuel, peut être une solution pour s'entrainer à ces gestes techniques. Le cycle du carbone dont vous êtes le héros 15 mars, par Mélanie Fenaert Une histoire interactive qui fait vivre de manière immersive et ludique le cycle du carbone, tout en incluant des questions de révision. Les variants du Covid 19: origine et dynamique 8 septembre 2021, par Bruno Boucher Les variants du Covid 19 sont l'occasion d'étudier les mécanismes de la diversification du vivant: mutations, sélection naturelle et dérive génétique

Relecture et test, un duo gagnant Une relecture attentive permet de déterminer si les images, les textes et les vidéos constituent un plus ou deviennent des superflus. Enfin, il est mieux d' effectuer un test avant de lancer la version finale. " Source:, "Créer des supports pédagogique innovants", publié le 20/5/20