Vous trouverez dans le livre un sommaire détaillé portant sur les actions fondamentales, les compétences de bases et les ustensiles, les activités et expériences. Un chapitre est consacré au développement de l'enfant selon Maria Montessori, à l'éducation Montessori en cuisine entre autonomie et collaboration. Le guide se termine avec un petit vade-mecum d'éducation alimentaire et un décalogue du bon sens. Visuel: quelques pages… Le guide détaille les activités indispensables pour maintenir l'ordre, la sécurité et l'harmonie dans la cuisine. Il explique les compétences de base à développer avant de se lancer dans l'élaboration d'une recette et propose une série d'expériences amusantes: activités de perception sensorielle, activités avec les déchets, activités avec les formes naturelles, découvrir la science, activités avec les lettres, activités pour développer l'autonomie. Projet éducatif atelier cuisine sur le site. Les recettes proposées peuvent s'adapter aux goûts et aux saisons: elles se fondent sur cinq bases alimentaires (pâtes, pain, pizza, gâteau, soupe).
Pour cela, « il faut arriver à montrer que les légumes, par exemple, s'ils sont bien cuisinés, c'est presque aussi bon que les frites ». A confirmer tout de même hors cours avec la ratatouille maison ou les haricots verts du dimanche. Pour reprendre confiance en soi Les grands timides qui manquent d'assurance ont toute leur place dans ce genre d'atelier. La cuisine est en effet un mode d'expression idéal pour les enfants réservés: ils n'ont pas à se mettre en scène en permanence, travaillent dans leur coin ou en binôme et n'ont plus qu'à présenter le résultat. « En fin de cours, la satisfaction est immédiate. En 1 h 30 les enfants ont réalisé une recette qu'ils vont pouvoir rapporter chez eux et déguster en famille ou avec les copains. Et ça, ils en sont toujours fiers », témoigne Jean-Pierre Tran. Projet éducatif atelier cuisine gratuit. Pour apprendre en s'amusant Faire la cuisine, c'est aussi passer un bon moment en dehors du petit écran, de l'ordinateur ou de la console de jeux. Même si un cours requiert un minimum de sérieux et de concentration, l'objectif est surtout de se faire plaisir, et c'est la première motivation des jeunes qui s'inscrivent.
Fort de ces observations et de l'expérience menée en 2011, l'équipe éducative a souhaité renouveler cette action collective auprès de jeunes qu'ils ont pu sensibiliser à cette thématique. Avec l'idée de partager / transmettre des recettes simples pour la confection d'un repas et à travers ces ateliers permettre aux participants souvent isolés et/ou en rupture sociale et familiale, de s'inscrire dans un projet collectif, convivial et respectueux (socialisation, confiance en soi, lien social... ).