La le travail d'observation est plus poussé. 1. présentation | 10 min. | découverte avant la séance, retirer 3 cartes de chaque paquet de 18 cartes (les mêmes cartes sont retirées pour au moins 2 groupes). En garder certaines et placer les autres, en double, dans quelques jeux. Organiser la classe en équipe de 4. Distribuer un paque comme indiqué ci dessus à chaque groupe. Annoncer ce que contient chaque paquet: un photographe a réalisé des photos de Gribouille, Arthur et Zoé. Exercice tableau à double entrée GS-CP - exercice 1 - Le blog de Delphine. Il s'est bien appliqué à faire toutes les photos possibles et à les ranger par paquets. Mais Gribouille est passé par là. Il a pris des photos dans les paquets. J'en ai retrouvé quelques unes. Les autres doivent être dans vos paquets en double. Dans chaque équipe, vous devez retrouver celles qui manquent et celles qui sont en double. A vous de vous organiser pour trouver: les photos que vous avez en double, si vous en avez les photos qui manquent dans votre paquet et que vous devrez demander, à moi ou aux autres équipes quiles ont en double.
Exercices – Tableau à double entrée – Cp – Géométrie – Cycle 2 Exercices de géométrie: Le tableau à double entrée 1 Lis les phrases suivantes, puis remplis le tableau à double entrée. Amandine a 24 ans. Zoé a 7 ans. Patricia a 13 ans. 2 Lis bien le tableau suivant puis écris 2 phrases dessus. Chat Chien Tortue Charlie Marvin Eva _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3 Lis les affirmations suivantes puis remplis chaque colonne par le sport correspondant. Lorie fait du football et du hockey. Jean fait football et du tennis. Vincent fait du tennis. __________ __________ __________ Jean Lorie Vincent 4 Réponds aux questions suivantes. 1) Que permet ce tableau? Exercice tableau double entrée co.jp. Entoure la bonne réponse. Savoir qui a réparé chaque machine. Savoir combien de temps a durée chaque réparation. Savoir si une machine est réparé ou pas. Savoir quelle machine est neuve. 2) La machine à laver est-elle réparée?
Souvent ça débloque et aide l'enfant à comprendre le glissement de perspective qui s'opère. Vous pouvez aussi faire l'expérience avec une longue bande de papier (disons 1, 50m) que vous fixez au mur. Puis vous demandez à l'élève de lever le bras le plus haut qu'il peut sur cette bande. Vous faites un repère là où il pose sa main, par exemple un rond rouge. Ensuite, il devra toucher le bas de la feuille et à l'endroit indiqué, vous tracerez un autre signe, comme une croix. Après quoi vous posez la bande au sol, devant l'enfant et lui demandez de dire où se trouve, par rapport à lui-même, ce qui était le plus haut tout à l'heure. Il devrait conclure que ce point se situe au plus éloigné de sa position. Cette expérience peut être réalisée avec une corde et des pinces à linge de couleurs. En remédiation, multipliez les situations où l'enfant devra passer du plan vertical à sa représentation sur le plan horizontal. Exercice tableau double entrée cp à la terminale. Par exemple avec des cubes de couleurs différentes empilés les uns sur les autres.