Le millimètre carré (mm 2) est égal à 0, 000001 mètre carré. Les conversions entre les différents multiples du mètre carré se font à l'aide d'un tableau de conversion: km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 0, 0 0 0 1 4 5 145 m 2 = 0, 000145 km 2 km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 2 5 0 0 1 0 0 0 0 25 001 m 2 = 250 010 000 cm 2 Contrairement au tableau de conversion des multiples du mètre, ce tableau comporte deux colonnes par unité. Aire du disque - 6ème - Cours. II Les aires des figures usuelles L'aire d'un carré de côté c est égale à: \mathcal{A} = c\times c L'aire de ce carré est égale à 5 \times 5 = 25 cm 2. L'aire d'un rectangle de longueur L et de largeur \ell est égale à: \mathcal{A} = L \times \ell L'aire de ce rectangle est égale à 3 \times 5 = 15 cm 2. On appelle hauteur issue du sommet A dans un triangle ABC la droite passant par A et perpendiculaire à la droite \left( BC \right). On parle également de la hauteur relative au côté \left[ BC\right]. La droite \left( AH \right) est la hauteur du triangle ABC issue du sommet A.
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version élèves-Solides (1/2): Pavé droit, cube, prisme droit, pyramide reguliere, cylindre, cône, boule. Solides (2/2): Patron et perspective version élèves-Solides (2/2): Patron et perspective Symétrie axiale (1/3) version élèves-Symétrie axiale (1/3) Symétrie axiale (2/3) version élèves-Symétrie axiale (2/3) Symétrie axiale (3/3) version élèves-Symétrie axiale (3/3) Initiation à la programmation Grandeurs et mesures Activités avec Géotortue Unités de temps version élèves-Unités de temps Proportionnalité version élèves-Proportionnalité Périmètres version élèves-Périmètres Les aires version élèves-Les aires Calculs de volumes version élèves-calculs de volumes