Surjetez le cercle assemblez les deux parties ……… et c'est fini! donc pour l'instant, avec les cravates, j'ai créé des sacs, un gilet, un chapeau …. et je continue à les collectionner car mon prochain projet « cravates » est une jupe …. ceci est la protection de l'ordinateur de grande puce …. c'est une enveloppe molletonnée, mais ce n'est pas pratique pour le transport … et si faisait une sacoche sur mesure … en cravates bien sûr! il ne me reste que des cravates rayées … qu'à cela ne tienne! on les assemble, on joue avec les pointes des cravates, on s'amuse à faire un rabat, on rajoute un ruban bleu pour les finitions de l'ouverture du sac … et la touche trés « mode » un noeud papillon tout droit sorti des années 60 …. Tuto sac fait avec des cravates homme. j'avoue apprécier les courbes, les mélanges de couleur, l'impression trés graphique que cela donne même ficelle admire ……. et voici donc le sac à ordinateur de grande puce …. il va faire des jalouses! j'ai fait plusieurs sacs avec les cravates en soie: un sac en forme de tulipe, un sac avec un rabat, une pochette.
Vous avez une bonne collection de vieilles cravates que vous ne voulez pas jeter? On vous propose dans cet article 13 idées de récupération de ces vieilles cravates! C'est beau et époustouflant! 1- Réaliser un joli chapeau avec des cravates! Tuto sac fait avec des cravate.com. 2- Faire un joli tapis avec de vieilles cravates 3- Faire un joli mini-sac avec des cravates! 4- Réaliser des coussins avec des vieilles cravates: 5- Faire une belle ceinture tendance avec des vieilles cravates: 6- Créer une belle chaise avec des vieilles cravates: 7- Créer un joli collier avec des vieilles cravates: 8- Réaliser une couronne de noël avec des cravates 9- faire un joli étui à lunettes ou téléphone portable avec des cravates 10- Créer une belle robe avec des cravates 11- Réaliser des bracelets avec des cravates! 12- Avec des cravates vous pouvez réaliser un joli col! 13- Faire une belle ceinture avec des cravates!
des élèves de la classe ont lu deux livres. 12 des élèves de la classe a lu trois livres ou plus de trois livres. 1) Vérifier par un calcul que tous les élèves de la classe ont participé au sondage. 2) Peut-on dire que des élèves de la classe ont lu un ou deux livres? PAGE 3 COLLEGE ROLAND DORGELES 8 20 20 20 13 9 24 24 24 9 24 9 15 24 24 24 24 15 Pascal a parcourue de la distance totale en vélo. 1° 1 5 1 2 4 5 1 12 = 3 12 12 12 12 12 12 12 Donc, tous les élèves ont participé au sondage. 2° 1 5 4 5 3 12 12 12 12 des élèves ont lu un livre ou deux livres. 3 3 3 4 Donc, on peut dire que un ou deux livres des élèves de la classe ont lu 3° Multiplication (et addition) Exercice 10 Thomas et Tom ont chacun une tablette de chocolat deux tablettes sont identiques. 4 6 24 Thomas a mangé des de sa tablette. Tom a mangé des Thomas a mangé a) Quelle fraction d'une tablette a mangé Thomas? b) Quelle fraction d'une tablette a mangé Tom? c) Lequel a mangé le plus de chocolat? Tom a mangé 1 3 3 2 4 8 3 9 et 8 24 Tom a mangé plus que Thomas Exercice 11 Alexandra a dépensé le quart des deux tiers de ses économies pour l'anniversaire de son frère.
Notices Gratuites de fichiers PDF Notices gratuites d'utilisation à télécharger gratuitement. Acceuil Documents PDF corection tout savoir 4 eme Les notices d'utilisation peuvent être téléchargées et rapatriées sur votre disque dur. Si vous n'avez pas trouvé votre PDF, vous pouvez affiner votre demande. Les fichiers PDF peuvent être, soit en français, en anglais, voir même en allemand. Les notices sont au format Portable Document Format. Le 11 Juin 2014 16 pages Epreuve Commune de 4ème Promath Collège Maxime Deyts - Bailleul Classe de 3ème Page 3 Nombres relatifs et opérations Produit de deux nombres Le produit de deux nombres relatifs de même signe est Avis Donnez votre avis sur ce fichier PDF Le 06 Janvier 2014 7 pages Une proposition de ROC 4ème et 3ème test de 4 ème et par tous les élèves de 3 ème pour le test de 3 ème o La correction se fait uniquement sur les 10 mots d'usage et les 10 accords indiqués à la fin du La chevelure, relevée sur le frond, paraissait avoir été dorée autres fois.
Marylise prend Marylise se sert la première, elle prend des bonbons 1° 1 contenus dans le paquet. Martin prend de ce qu' laissé Marylise. Juliette vide le paquet. 3 5 des bonbons contenus dans le paquet. 9 2 11 15 15 15 3 2 5 15 11 4 15 15 1° Quelle proportion de bonbons Martín a-t-il pris? 2° Quelle proportion de bonbons reste-t-il à Juliette? 3° Sachant qu'il y avait 75 bonbons dans le paquet, combien de bonbons chaque enfant a-t-il- pris? La proportion de bonbons qui reste à Juliette est 3° 75 45, 75 10, Marylise a pris 45 bonbons Martin a pris 10 bonbons Juliette a pris 20 bonbons. PAGE 6 COLLEGE ROLAND DORGELES 20. Exercice 16 Réponse: Une usine Italienne exporte l'Espagne et des ses produits vers de ce qui reste vers Paris. Puis le reste est distribué en Italie. Quelle proportion de produit est vendue en Italie? L'usine exporte des ses produits vers l'Espagne. 5 5 2 2 4 3 5 15 vers Paris. 9 4 11 5 15 15 15 15 L'usine distribue en Italie. Exercice 17 Pour transporter un groupe de voyageur, l'organisateur d'un séjour de vacance dispose de cinq autocars.
▪1 13 68 000 44 200 PAGE 1 COLLEGE ROLAND DORGELES Exercice 3 80 candidats participent à un jeu télévisés. A la fin de la première semaine, le quart des candidats est éliminé. A la fin de la deuxième semaine, le deux tiers de ceux qui restent sont éliminé. A la fin de la deuxième semaine, les trois cinquièmes restants sont éliminé. Calculer le nombre de candidats qui participeront à la finale pendant la quatrième semaine. 1 80 4 80- 20 = 60 A la fin de la première semaine, ils restent 60 candidats. 2 60 40 60 – 40 = 20 A la fin de la deuxième semaine, ils restent 20 candidats. 20 12 20 – 12 = 8 A la fin de la troisième semaine, ils restent 8 candidats. ▪ Le nombre de candidats qui participeront à la finale pendant la quatrième semaine est 8 candidats. Exercice 4 Ce matin, Sabine a ouvert une bouteille de 1, 5 L d'eau. Elle a bu les de la bouteille. A midi, a bu du reste. L'après midi elle termine la bouteille. Calculer le volume d'eau bue par sabine l'après midi. 1, 5 0, 6 Le matin Sabine a bu 0, 6 L.