Interpellée, elle décide d'agir et d'aller à sa rencontre. Il n'y a pas de texte ce qui permet aux enfants de donner libre court à leur imaginaire. Ils peuvent ainsi tenter de déchiffrer les émotions des personnages et de mettre eux-mêmes des mots sur ce qu'ils voient. Illustrer la diversité sans la nommer Je trouve qu'il est pertinent d'aborder la diversité culturelle sous un autre prisme que celui du racisme. Parce qu'il n'est pas toujours nécessaire que la différence soit le sujet principal d'une histoire. « Dans ma ruelle », il a particulièrement bien réussi cette mission. Pin on Réseaux d'albums. Des enfants qui reviennent de l'école explorent tout simplement leur ruelle de quartier bien diversifiée. Le format accordéon de l'album permet à plusieurs enfants de l'explorer en même temps. À chaque lecture, on y découvre une nouveauté qui nous avait échappé jusque-là. Dans « Albertine Petit-Brindamour déteste les choux de Bruxelles », Albertine exprime son dégoût pour ce petit légume jusqu'à ce qu'elle se demande s'il pourrait peut-être lui donner un nouveau superpouvoir.
Comprendre en bande dessinée les mécanismes du racisme À de multiples reprises, Ismaël Méziane a vécu personnellement le racisme. Parler de la différence - Lutin Bazar. En 2017, lorsqu'il visite l'exposition « Nous et les Autres » au Musée de l'Homme à Paris, c'est un véritable choc qu'il a aussitôt envie de partager. Il entreprend alors de réaliser une bande dessinée avec les deux commissaires de l'exposition, respectivement anthropologue généticienne et historienne. Sous forme de déambulation, il propose un mélange de réflexions personnelles et d'échanges avec ces deux spécialistes afin de comprendre en profondeur les mécanismes à l'origine du racisme. L'album entremêle savoir et émotions pour susciter une prise de conscience, qui reste malheureusement plus qu'utile aujourd'hui.
Un P ou un C permettent de repérer les deux premières catégories. À partir du cycle 3, les listes prennent en compte les entrées de culture littéraire et artistique du programme de français. Des indications chiffrées (de 1 à 4 pour le cycle 1, de 1 à 3 pour les cycles 2 et 3) signalent les différents niveaux de difficulté, en fonction de la longueur du texte, la richesse du vocabulaire et des constructions syntaxiques, les références culturelles... Ces sélections constituent un socle de références culturelles communes qui permet de construire un parcours littéraire non seulement dans le cadre d'un cycle, mais aussi tout au long de l'école primaire. Babar, un éléphant au classicisme trompeur - Enfants Extension du cadre, poésie de l'écriture, rythme des planches… Avec son héros sage, Jean de Brunhoff a révolutionné la littérature enfantine dans les années 30. Album jeunesse racisme sur. Un livre somme rend hommage à son génie souvent mal compris. C'est une histoire qui remonte à quarante ans. Isabelle Nières-Chevrel, alors étudiante en littérature, s'était promis d'écrire, « un jour », un livre sur Jean de Brunhoff, le père de Babar.