Les parents ont beaucoup à offrir, ils peuvent présenter la diversité du monde ou leur environnement professionnel. Les familles offrent aux enfants une diversité de mondes et révèlent une richesse que l'école, seule, ne pourrait jamais égaler. Les relations qui se développent dans l'école seront ensuite à l'origine d'une estime et d'un respect mutuels précieux. Par ailleurs, les parents souhaitent également être représentés à tous les niveaux de gestion de l'établissement. Les associations des parents d'élèves sont en général le conduit classique entre les familles et l'école. Trop souvent, les initiatives des parents menées par les associations sont vécues comme des actions de résistance. Elles peuvent le devenir si les familles ne se sentent pas authentiquement associées au projet éducatif. Lycée Bilingue Franco-américain à San francisco - Copains d'avant. Au lycée international franco-américain – San Francisco, les représentants de l'association des parents rencontrent régulièrement l'équipe de direction. A l'école primaire, l'école propose chaque année aux 58 délégués de classe une formation décrivant précisément leur rôle.
La communauté scolaire: Une population mixte de plus de 800 élèves soit plus de 446 familles réparties comme suit: 70% d'origine française et parlant le français à la maison, 20% de familles américaines et 10% originaires d'autres pays. Plus de 50 nationalités en tout sont représentés dans l'école. Le rapport élève/professeur: 9 pour 1. LYCÉE FRANCO-AMÉRICAIN - Ambassade et consulat - San Francisco - États-Unis. Les bourses: 9% des élèves perçoivent une bourse sur critères sociaux. Notes et références Articles connexes Lycée français de New York Département de l'Éducation de la Ville de New York Liens externes (fr) (en) Le site officiel de la FASNY
Pourtant, la coéducation n'est pas étrangère à nos pays. La loi de refondation de l'école de 2013 a apporté une évolution significative dans la relation école-parents. On parle d'une participation accrue des parents. La classe moyenne consacre son temps, son énergie et ses ressources aux enfants. L a pression des parents sur l'école s'accroît sans cesse et ses attentes peuvent être pesantes si l'école ne se donne pas les moyens d'y répondre. Pourtant, ces attentes sont légitimes, de la même manière que les interrogations des familles sur les fonctionnements et objectifs des établissements scolaires qu'ils choisissent pour leurs enfants. Les écoles se doivent de prendre en compte ces interrogations et d' accorder une place centrale à l'accueil, à l'accompagnement et à l'engagement parental. Accueillir les familles dans les établissements scolaires L'accueil des familles représente une étape très importante. Lycée international franco américain san francisco el. Les premières impressions sont durables et décisives. Nous voyons un élève arriver chaque matin mais la famille confie à l'établissement un enfant.
------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les préparatifs ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Un grand MERCI au bureau (Cécile, Monique, Myriam, Marie des Neiges, Carole, Virginie et Christian) pour l'organisation, la déco, les courses, la préparation du buffet, etc., car comme vous devez vous en douter cela représente beaucoup d'heures de travail. Si les membres du bureau se sont mobilisés pour vous offrir cette agréable soirée, d'autres bénévoles les ont rejoints. Thierry Schang, Jacques Garmier, Yrieix Garnier, Steve Balas se sont occupés de la mise en place, pendant que Denise Schang, Catherine Delfino aidaient à la préparation du buffet. Lycée franco-américain de New York. Même les enfants ont apporté leur contribution. Emma Laik a confectionné les ravissantes fleurs en papier crépon et son frère Zacharie, et les enfants Balas ont participé à la mise en place et la déco. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ La Soirée ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 19h30: le buffet est en place, il ne manque plus que les amuse-bouches.
L'enseignement bilingue et biculturel de la FASNY s'adresse à des familles américaines, des expatriés français, des familles franco-américaines et des familles représentant plus de 50 nationalités. Les familles de la FASNY représentent une grande diversité de cultures et de traditions qui nourrit l'esprit de l'école, bien au-delà des murs de la classe. Le programme scolaire de la FASNY se conforme à la fois au programme traditionnel américain et au programme officiel français. Ce double programme tire le meilleur des deux systèmes. Lycée international franco américain san francisco del. 85% des enseignants possèdent des diplômes de l'enseignement supérieur, ce qui est remarquable pour une école de cette taille. Homologuée par le ministère de l'Éducation nationale en France, le Département de l'Éducation de l'État de New York (New York State Education Department), et par l'Association des écoles privées de l'État de New York (New York State Association of Independent Schools – NYSAIS), la FASNY s'enorgueillit d'être la seule école véritablement bilingue et biculturelle de la région.
établissement scolaire new yorkais homologué par le ministre français de l'Éducation nationale Encyclopédie Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre Le Lycée franco-américain de New York en anglais: French-American School of New York, (FASNY), est une école bilingue (de la maternelle jusqu'à la terminale) dans la banlieue new-yorkaise de Larchmont, Scarsdale et Mamaroneck. Elle est homologuée par le ministère français de l'Éducation nationale et dessert la communauté francophone locale. 50% des élèves sont français, 25% sont franco-américains, et les derniers 25% proviennent de plus de 20 pays de la francophonie. Lycée international franco américain san francisco ca. La maternelle se trouve dans la ville de Scarsdale, l'école se trouve dans le village de Larchmont (New York). Quant aux classes de collège et du lycée, elles se trouvent à Mamaroneck. Histoire et mission Lorsque la FASNY a ouvert ses portes en 1980, elle ne comptait qu'une classe de maternelle de 17 élèves et 3 enseignants. Elle est aujourd'hui une école en pleine expansion, installée sur 3 campus — Larchmont, Mamaroneck et Scarsdale — et accueille pas moins de 800 élèves.