7192 mots 29 pages DC1 ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF SPECIALISE Afin de respecter l'anonymat le prénom du jeune a été modifié. Pour illustrer ce premier domaine de compétence, j'ai décidé de vous présenter l'accueil d'Enzo. Depuis son admission jusqu'à la mise en place de son projet personnalisé. Enzo présente un retard de développement global (motricité (fine et globale), cognitif, développement socio-émotionnel, communication (langage) et activités de la vie quotidienne (autonomie). La lecture du dossier de pré-admission d'Enzo m'a permis d'apprendre que ses parents ont eu un premier enfant décédé à neuf jours de vie, depuis la mère est en grande dépression. Enzo est né 2 ans plus tard, la grossesse a fait l'objet d' un suivi important. DC1 : dans une Maison d'Accueil Spécialisée (MAS). Un petit frère est né 3 ans après Enzo, on le sait aujourd'hui il a lui aussi un profil IME présentant également un retard de développement global. Avant son entrée en IME Enzo était scolarisé à mi-temps en grande section de maternelles avec une auxiliaire de vie scolaire et bénéficiait d'un suivi au Centre Médico Psychologique.
Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en accédant aux Préférences pour les publicités sur Amazon, comme décrit dans l'Avis sur les cookies. Pour en savoir plus sur comment et à quelles fins Amazon utilise les informations personnelles (tel que l'historique des commandes de la boutique Amazon), consultez notre Politique de confidentialité.
Enfin j'exposerai quelques exemples de suivi éducatif que j'ai pu effectuer. I. Organisation et présentation de l'association Moissons Nouvelles a) Historique L'association Moissons Nouvelles à prit
Dans cet article, nous verrons comment valider le diplôme d'Educateur Spécialisé (DEES) par une démarche de Validation des Acquis de l'Expérience (vae). Dans un premier temps, le démarrage de votre VAE doit s'orienter sur deux choses: Sélectionner votre expérience pour qu'elle soit en lien avec le référentiel du diplôme d'Educateur Spécialisé (attendu du jury) Comprendre le référentiel du diplôme et le traduire par un savoir-faire, associé à un savoir-être et une compétence concrète. Vous avez 4 DC à valider. Nous allons voir en détails ce qu'il vous faut comprendre pour chaque DC. Dc1 educ spé reform. 1 – DC1: Accompagnement social et éducatif spécialisé (vae dees) Il vous faudra développer l'ensemble des missions ci-dessous que vous devrez ensuite compléter par des références théoriques, en lien avec la compétence développée: L'instauration d'une relation de confiance Le fait de favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités. Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique: vous comprendrez ici que le développement de la notion d'éthique est très importante Organiser une intervention socioéducative individuelle ou collective 2 – DC2: Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (vae dees) Le DC2 est basée sur la conception et la conduite du projet éducatif et spécialisé.
Vous vous attacherez dans cette partie à développer: l'implication dans les dynamiques institutionnelles: établir une relation professionnelle avec les partenaires Situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet Rester en veille professionnelle: s'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques Travail en partenariat et en réseau Développer des activités en partenariat et en réseau et contribuer à des pratiques de développement social territorialisé Développer et transférer ses connaissances professionnelles Cet article n'est qu'une introduction. Vous disposez de ressources complémentaires ci-après pour compléter le livret 2 du DEES et comprendre la réforme et les modifications du référentiel des compétences. Belle démarche. Dc1 educ spé order. Alexandra Articles complémentaires à consulter: 1 – Guide pour rédiger le livret 2 d'ES/EJE/ASS/ME/CAFERUIS 2 – Réforme DEES – incidence sur diplôme et VAE 3 – Guide pour réussir le DEES (Livret 1/Livret 2 /Oral)
En cochant la case ci-dessous, j'accepte les conditions générales d'utilisation de. Accepter le terme et la condition Derniers Docs Moniteur-éducateur Les plus vus - Moniteur-éducateur Les plus téléchargés - Moniteur-éducateur
Page 1 sur 12 - Environ 117 essais Educateur spécialisé dc1 2440 mots | 10 pages population du foyer concerne majoritairement des mineurs isolés. Le foyer est ouvert 24h/24. Chaque adolescent possède 2 éducateurs référents. Réussir votre vae et valider votre dees : c'est possible !. Le personnel Le personnel est constitué de plusieurs acteurs, dont chaque membre joue à son niveau un rôle éducatif. Il se compose: -d'une Directrice - d'un cadre socio éducatif -d'une équipe éducative de 9 éducateurs spécialisés ou faisant fonction, présent selon le roulement. -L'éducateur de circonscription -2 psychologues dont le travail est Educteur spécialisé 5957 mots | 24 pages l'éducateur spécialisé. Et par dessus tout expliquer avec précision ma méthodologie de recherche. Mon dossier consiste à chercher, présenter et à apporter des arguments clairs, précis et concis sur les conditions de travail, prévention de l'éducateur spécialisé.