Pour la dictée finale, je note exceptionnellement mes élèves sur 20 (ils sont beaucoup trop heureux d'être notés d'ailleurs... ). Je fais en fonction du nombre ou de la nature des erreurs faites.
Parmi les dictées proposées, vous pourrez retrouver les annales des dictées du brevet des collèges des années précédentes.
1. Commence par écouter tout le texte de la dictée: 2. Écris la dictée, étape après étape: Clique ici pour voir la correction L'oreille encore pleine des applaudissements tarasconnais, grisé par la lumière du ciel, l'odeur de la mer, Tartarin rayonnant marchait, ses fusils sur l'épaule, la tête haute, regardant de tous ses yeux ce merveilleux port de Marseille qu'il voyait pour la première fois, et qui l'éblouissait... Le pauvre homme croyait rêver. Il lui semblait qu'il s'appelait Sindbad le Marin, et qu'il errait dans l'une de ces villes fantastiques comme il y en a dans les Mille et Une Nuits. C'était à perte de vue un fouillis de mâts, de vergues, se croisant dans tous les sens. Pavillons de tous les pays, russes, grecs, suédois, tunisiens, américains... Dictée pour 6ème forum. Dictée précédente Dictée suivante
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») Enfin, expliquez la comparaison qu'utilise Homère de la ligne 23 à la ligne 29. Que cherche à nous faire comprendre l'auteur avec cette comparaison? Rappel: Une comparaison est une façon de rapprocher deux éléments en leur trouvant un point commun. On peut commencer une comparaison par « comme... », « tel... », « ainsi... », etc... Les dictées en ligne – Accueil. Pour illustrer cette impuissance humaine, Homère compare ces humains aux petits poissons qu'un pêcheur pourrait sortir de l'eau sans difficultés et sans laisser de chance aux poissons. Cette comparaison permet de mieux comprendre l'écart entre les forces en présence et le gigantisme du monstre par rapport à la taille des humains. Question bilan: Pourquoi peut-on dire que ce texte met autant en scène la force des monstres que l'impuissance des hommes? Ce texte met autant en scène la force des monstres que l'impuissance des hommes car la description précise de la scène (on voit le fond de l'eau, les hommes « loin au-dessus » d'Ulysse, etc... ) permet de se représenter l'inégalité du combat.