Master Management des Projet Evénementiels L'objectif de ce programme est de former des cadres capables de développer des projets événementiels pour le compte d'entreprises ou de collectivités territoriales dans les activités les plus diverses telles que la promotion du Sport ( démonstrations, compétitions), la mise en valeur de la Culture (festivals, concerts), ou l'organisation de salons et foires expositions. Le Management de Projets Evénementiels recouvre également des fonctions plus classiques de la vie des entreprises en intégrant l'organisation des Séminaires et Conventions ainsi que les pratiques de motivation du personnel, plus connues sous l'appellation "Incentive". Double DiplômeLe Groupe Sup de Co La Rochelle a signé en 2005 un accord de partenariat avec l'IMIS-ESTHUA, permettant aux étudiants inscrits dans cette formation d'obtenir également le MASTER « Economie et gestion, spécialité Management du Tourisme et des Loisirs / Parcours communication touristique ». Délivré par l'Université d'Angers, il apporte aux étudiants un complément de formation grâce à des cours assurés par les professeurs de l'IMIS-ESTHUA dans les locaux de Sup de Co.
Le second semestre est réservé aux enseignements professionnalisants avec des projets tutorés individuels et collectifs (150h) et à un stage de 16 semaines. Licence professionnelle management de projet en alternance La licence professionnelle management de projet se prépare par la voie de l'alternance, c'est d'ailleurs fortement conseillé. Débouchés du diplôme La licence professionnelle management de projets conduit à la vie active. Elle permet d'être opérationnel dans tout type d'entreprise et tout secteur d'activité. Les diplômés peuvent être intégrés au sein de différents services (direction générale, marketing, communication, bureau d'étude). En fonction de la taille de la structure qui l'emploie, son titulaire occupe les fonctions d'assistant ou de chef de projet. Formation Bac+3 Géomatique et Environnement Option de la Licence Professionnelle MPGE: Métiers de la Protection et de la Gestion de l'Environnement Co-habilitatée entre l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l'ENSG, la Licence pro Géomatique et Environnement propose des enseignements pour traiter efficacement les problématiques et les enjeux environnementaux modernes en associant deux domaines porteurs: l'environnement et la géomatique (positionnement, SIG, cartographie, télédétection…).
Il correspond aux besoins des organismes publics et privés: expertise des systèmes de prise de vues aériennes et spatiales, ainsi que expertise des images, capacité à gérer des projets de photogrammétrie et/ou de photo-interprétation. Pré-requis En formation initiale: les candidats doivent justifier d'un des niveaux suivants: L2 de géographie, L2 de SVT, BTS de topographe, BTS ou DUT d'informatique ou un diplôme français ou étranger équivalent. Le niveau Bac + 2 doit être validé avant le début de la formation. Établissement de formation Pour en savoir plus, contacter l' ENSG: École National des Sciences Géographiques 6 et 8 avenue Blaise Pascal Cité Descartes – Champs-sur-Marne. 77455 Marne-la-Vallée Cedex 2 Consulter la présentation sur le site de l'ENSG Poser votre question sur cette formation Licence Pro. Management et gestion des organisations Domaine: Droit Économie Gestion Mention: Management et gestion des organisations Parcours: Parcours Management des Ressources Humaines (MRH) et Parcours Management de Projet (MP) Composante: Institut Universitaire de Technologie (IUT) PRÉSENTATION Formation initiale à Temps Plein à Toulon et Draguignan.
Ce cours a pour objectif de (1) Se mettre du côté des commanditaires ou annonceurs pour comprendre leurs besoins (2) Comprendre l'intérêt (pour une marque) du choix d'un événement comme support de communication.
Il doit y montrer comment ses connaissances en organisation d'événements ont été mises en oeuvre dans ses activités professionnelles. Un second mémoire de fin d'année est également demandé. MÉTIERS / DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Métiers du secteur de l'événementiel, des relations publiques et de la communication des entreprises: Assistant chef de projet; Chef de projet junior; Chargé d'affaires; Chargé de communication événementielle. POURSUITES D'ÉTUDES POSSIBLES Poursuite d'études possible en Master. N. C Taux d'insertion: n. c% Les + de l'établissement Ecole en partenariat avec l'Université de Lille Coordonnées Université de Lille IAE de Lille 104 Avenue du Peuple Belge 59800 Lille 03 20 12 34 50
Bonjour, j'ai un devoir maison à rendre pour le 11 mars 2016. N'ayant pas les cours je n'arrive pas à faire les exercices 1 et 2.. Pourriez vous m'aider s'il vous plaît? Merci. Lien vers le commentaire Partager sur d'autres sites ex1 770 personnes font confiance: c'est le total colonne 1 350 personnes: c'est le total ligne 1; donc le total ligne 2 est 1000 -350 =650 80% c'est 80% de 350 =280 te donne ligne 1 -colonne 1 et ainsi de suite, c'est presque fini. ex 2 1)P(A)=12000/20000 =3/5 2) c'est du français... 3) et 4) je fais l'arbre dont les deux premières pattes aboutissent à P(A)= 3/5 et P(B) =2/5 puis de haut en bas les pattes AD, AD barre, BD, BD barre dont les proba. sont (3/5)(2/100) =p1, 3/5 x (0, 98), 2/5 x (1/100), 2/5 x (99/100). La somme de ces 4 probabilités doit faire 1. 5) un objet est défectueux si AD OU si BD donc P(d) = 3/5 x (2/100) + 2/5 x (1/100) (le "ou" se traduit par la somme des probabilités) Si tu sait faire ça, tu peux terminer le premier en utilisant les nombres du tableau.
Posté par hekla re: Devoir maison 27-10-19 à 12:41 Bonjour sens de variation de la fonction croissante décroissante sommet de la parabole Posté par Gamarth re: Devoir maison 27-10-19 à 13:16 D'accord je dois donc calculer alpha et beta ( les coordonnées de la parabole) c'est bien cela? Merci Posté par hekla re: Devoir maison 27-10-19 à 13:20 Si vous l'avez vu ainsi oui Posté par Wakadow re: Devoir maison 30-10-19 à 19:29 Bonjour! J'ai besoins de votre aide svp Il se trouve que j'ai le même exercice et que je bloque à la question 3 le petit « a » et pour le reste.
de "x dizaines de tables" Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:18 Salut hekla Pour la 2, c'est plutôt C(x) = 2, 418 Posté par hekla re: Devoir maison 02-10-19 à 21:19 Oui 1-1 Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:19 ssages croisés de partout... je vous laisse, bonne soirée à tous Posté par cocolaricotte re: Devoir maison 02-10-19 à 21:20 Ok, je vous laisse Bonjour à tous Posté par hekla re: Devoir maison 02-10-19 à 21:24 Bien Et s'il n'en reste qu'un, je serai celui-là (VH) Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:26 VH?... Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:27 Ah oui, le grand Victor!
c) Pour quel nombre de tables fabriquées et vendues le bénéfice de l'artisan sera-t-il maximal? Quel est alors ce bénéfice? Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:14 Salut, Citation: 3. L'artisan décide de vendre les tables 540€ l'unité. Cecidonne la recette: 540 € par table, donc 540x € pour x tables: R(x) = 540x. Et le bénéfice, c'est la Recette moins les Coûts: B(x) = R(x) - C(x) Posté par hekla re: Devoir maison 02-10-19 à 21:15 Bonsoir Question 2 Résoudre C(x)=2418 Question 3 B(x)=R(x)-C(x) b) étude de la fonction polynôme du second degré Posté par Yzz re: Devoir maison 02-10-19 à 21:17 Erreur de ma part, je n'avais pas regardé les unités. 540 € par table, donc 5400 € pour 1 dizaine de tables donc 5400x € pour x dizaines de tables, donc 5, 4x milliers d'€ pour x dizaines de tables: R(x) = 5, 4x. Posté par hekla re: Devoir maison 02-10-19 à 21:17 Bonsoir Yzz x est en dizaines de tables et les montants en milliers une table vaut bien 0, 54 millier Posté par cocolaricotte re: Devoir maison 02-10-19 à 21:18 Attention aux unités: le coût de production " en milliers d'euros. "
Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:22 Je ne suis pas sur que ce soit juste mais j'ai tracer la courbe de la fonction f et j'ai regarder quand est ce qu'elle était inférieur ou égal à 1000 et j 'ai trouver l intervalle]-♾;100] Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 14:26 certainement pas -, la courbe commence) v = 40 (et puis des vitesses négatives?? ). Sinon oui 100 est bien la valeur qui annule f(v) = 1000 Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:31 Donc l'intervalle est [40;100] Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 14:41 oui Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:58 D'accord je te remercie de ton aide et je te souhaite une bonne continuation Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 15:11