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Correction | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Correction des exercices 2 découverte du double décimètre 35 minutes (4 phases) Règle graduée en cm (pas de mm) 1. Rappel | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Rappel de ce qui a été fait la dernière fois 2. Découverte | 10 min. | découverte Découverte de la règle graduée en cm Quelle est la différence entre cette règle et celle que nous avons utilisé la dernière fois? Apport du vocabulaire: segment (rappel: graduation) 3. Entrainement | 10 min. | découverte Exercices du même type que la dernière fois: 1/ Pusieurs traits à mesurer, il faut retrouver lequel fait 5 cm, lequel fait 13 cm et lequel fait entre 9 et 11 cm (par exemple) 2/ 2 traits à mesurer, pour savoir quelle fourmi parcourt le plus long chemin, avec une ligne droite et une ligne brisée. 4. Exercice mesure de longueur ce1 mon. Institutionnalisation | 10 min. | découverte Correction, puis institutionnalisation (voir fichier joint) 3 Jeu de mesure S'approprier l'utilisation de la règle 30 minutes (3 phases) Règle cm, ou double décimètre 1. estimation | 5 min.
Classe-les du plus petit au plus grand: 2/ Colorie les instruments qui te permettrons de mesurer la longueur: Voir les fichesTélécharger les documents Longueur – Ce1 – Exercices mesures rtf Longueur – Ce1 – Exercices mesures pdf … Mesures de longueur – Ce1 – Exercices cm, m et km Ce1 – Exercices mesures cm, m et km Mesurer une longueur 1/ Après avoir mesuré, donne le nom du chat qui attrapera la souris en premier: 2/ Complète les phrases: Pour mesurer la longueur de la cour, j'utilise: ….. Pour mesurer la longueur d'un segment, je me sers: ….. 3/ Mesure la longueur des segments: Voir les fichesTélécharger les documents Longueur – Ce1 – Exercices mesures -2- rtf Longueur – Ce1 – Exercices mesures -2- pdf… Mesurer une longueur cm, m, km – Ce1 – Exercices avec correction 1/ Quelle serait la longueur totale des segments si on les mettait bout à bout? La longueur serait de ….. 2/ Complète avec l'unité qui convient, mm, cm, m: a) La hauteur de l'école 6 ….. b) Un chewing-gum 2 ….. c) Une chaussure 20 ….. d) Une grande roue 30 ….. Exercice Longueur cm, m, km : CE1 - Cycle 2. e) Une poussière 1 ….. 3/ Mesure avec ta règle chaque segment de ces figures: [AB] = [BC] = 4/ Problème:… Mesurer une longueur – Ce1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 2 Mesurer une longueur – Ce1 Observe bien la taille des bandes de couleurs ci-dessous et complète le tableau: Quelle est la mesure des segments suivants?
Encadrer une grandeur par deux nombres entiers d'unités (par exemple: le couloir mesure entre 6m et 7m de long). Cette séquence permet d'aborder les longueurs ainsi que les mesures en cm. Déroulement des séances 1 Comparer des longueurs Dernière mise à jour le 22 octobre 2018 Discipline / domaine Comparer la longueur de segments ou de lignes polygonales en utilisant différentes techniques. Durée 15 minutes (2 phases) Matériel Feuilles blanches Bande de papier / Ficelle Séance 1 - Comparer des segments 1. Phase 1 | 10 min. | découverte Construire des objets de même longueur Les élèves tracent un segment sur une feuille de papier et doivent fabriquer un morceau de ficelle et une bande de papier de même longueur. CE1 - Les mesures de longueurs. 2. Phase 2 | 5 min. | découverte Comparer les longueurs d'objets non déplaçables L'enseignant trace au tableau deux segments de longueur proche. « Voici deux segments. Il faut comparer leur longueur. Vous ne disposez que du matériel posé sur le bureau. » Les élèves donnent des solutions.
Sandrine 24/03/2019 Excellent pour une progression durable. alexandre 23/03/2019 Les cours sont appropriés, les contenus adaptés et l'interface claire. Bon support. Anthony 23/03/2019 Un site très pratique pour mes enfants. Je suis fan! Cela est un vrai soutien et un très bon complement à l'école. Exercice mesure de longueur ce1 pour. Je recommande! Laurence 23/03/2019 Ma mère m'a abonné au site de soutien, il est très facile à utiliser et je suis parfaitement autonome pour m'entraîner et revoir les leçons. J'ai augmenté ma moyenne de 2 points. Ethan 23/03/2019 C'est bien et les exercices sont en lien avec mes cours au Collège. kcamille 22/03/2019 Ma fille est abonnée depuis 2 ans maintenant et ce programme l'aide dans la compréhension des cours au lycée. C'est un bon complément dans ses études, ludique, bien expliqué ET bien fait. Stéphanie 22/03/2019 Tres bonne plate-forme je recommande pour tout niveau! Oussama 22/03/2019
| recherche Présenter deux ou trois objets sur une table. Demander aux élèves de se mettre par groupe de 4, et d'estimer la longueur de ces trois objets. 2. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Chaque groupe donne son estimation de la taille d'un objet. On écrit au tableau les estimations, puis un élève vient mesurer, et on compte les points On procède de la même façon pour les 2 autres objets 3. Entrainement | 15 min. | entraînement Jeu de mesure La maîtresse va demander de mesurer un stylo, une gomme, la largeur d'un cahier Chacun donne son résultat. Si ce n'est pas un nombre exact de cm, il donne un encadrement. Les longueurs | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | grandeurs et mesures | Edumoov. 4 Report de longueur 35 minutes (2 phases) Par groupe: Une feuille A3 sur laquelle figurent 4 traits (41cm, 37 cm, 15cm et 9 cm) Des bandes de papier 1. rappel | 5 min. | réinvestissement Rappel de ce qui a été fait la dernière fois (mesure avec le double décimètre + utilisation = on démarre au zéro et pas sur le bord de la règle) 2. recherche | 30 min.